Війни, техногенні катастрофи та гуманітарні кризи – лише третина проблем сучасного світу, з якими зіштовхуються і від яких потерпають діти. Попри обставини, в яких вони перебувають, діти мають право на щасливе і безтурботне дитинство з можливостями для розвитку та зростання. Таку змогу під час літніх канікул дарують табори, які важливі для соціалізації та оздоровлення дітей з прифронтових територій та тих, хто переживає складні життєві обставини, дітей-сиріт.
У літніх таборах вони можуть встановити соціальні зв’язки, знайти підтримку та взаєморозуміння, розвинути навички. Це дає змогу відчути себе в безпеці, відпочити від постійного неспокою, а найголовніше – відновити психологічну стійкість та поліпшити фізичний стан. З цією метою Благодійний фонд Катерини Білоруської розширив комплексну програму для дітей в складних життєвих обставинах “Спортивний наставник”.
Наразі вже третя зміна дітей із громад Донецької області відпочиває та навчається нових видів спорту на базі Сокальської загальноосвітньої санаторної школи I-III ступенів ім. Т.Г.Шевченка, що у Львівській області. До середини серпня програма охопить понад 750 дітей з 5 по 12 класи, які зменшать рівень стресу та заручаться підтримкою наставників. Вони проведуть екскурс у світ флорболу, алтимат-фризбі та рухливих ігор. Їх команда фонду відбирала на конкурсній основі.
“Для нас важливо надати можливість усім дітям регулярно займатися спортом та відвідувати тренування, а також познайомити їх з новими видами спорту як флорбол та алтимат-фризбі. Нашою рушійною силою є кваліфіковані тренери – спортивні наставники програми. Саме вони є тими, хто підтримає у будь-якій ситуації, надасть мотивацію, аби діти у складних життєвих обставинах зростали фізично активними та здоровими, мали змогу активно проводити час та соціалізуватись. Це наш пріоритет”,
– зазначив програмний менеджер програми “Спортивний Наставник” Богдан Ліновецький.
До Дня тренера, який святкують в Україні 19 липня, ми поспілкувались з нашими тренерами з флорболу та алтимат-фризбі, а також з учителем-новатором фізичної культури. Команда фонду дізналась, як триває процес адаптації дітей. Чому рухова активність для них важлива? Чи помітний прогрес наприкінці зміни у таборі? Що стало поштовхом до участі у програмі? Відповіді на ці питання – читайте в інтерв’ю.
“Порада №1 учителям та батькам – хваліть дітей”
Дитячий тренер та гравець ФбК Лемберг, міжнародний рефері, віцепрезидент Львівської обласної федерації флорболу Володар Ілик понад 11 років навчає дітей флорболу. На заняття до тренера приходять учні з 6 до 12 років, до яких невдовзі приєднаються вихованці дитячих садочків.
“З 20 років займаюся флорболом. У 2012 році грав у першій збірній України, яка тільки сформувалася. Ми їздили на кваліфікацію в Польщу, хоч програли, але отримали класний досвід, який мотивував рухатися далі. Так, став гравцем вищої ліги, а потім і тренером, оскільки цікаво взаємодіяти з дітьми, а далі занесло у суддівство – міжнародний рефері з флорболу”,
– розповів тренер програми «Спортивний наставник».
За свій професійний шлях тренера Володар встиг попрацювати у 4 школах.
“У мене було 5 команд, у яких паралельно щодня по 2 заняття. Це було важко фізично, але приносило емоційне задоволення, адже навчав 70 дітей, такий собі багатодітний тренер. Зараз треную у приватній школі 32 дитини – це 2 команди (6-9 років, 10-12 років), куди долучаються не тільки учні цього закладу, а й з усього району”,
– зауважив член правління Української федерації флорболу.
З вересня починає роботу в садочку з малечею від 3 до 5 років. У такому віці вже можна напрацьовувати координацію.
“У роботі з дітьми мені подобаються емоції, комунікація. Щоразу це челендж. Важливо бути на рівних з дитиною – присісти, нахилитися, щоб вона відчувала безпеку, інколи й пожартувати. Бути другом”,
– додав тренер.
За його словами, приєднався до команди програми “Спортивний наставник”, щоб бути корисним, створити для дітей середовище, де вони знайдуть нових друзів, наберуться сил, відкриють для себе флорбол.
“На початку зміни діти заходять у зал невпевнено, відчувається страх. Дуже допомагає похвала – додатковий раз сказати “молодець”, коли стараються, або є результат. Вона краще працює, коли запам’ятовуєш імена дітей, то для них подвійне щастя. Вони відкриваються, не бояться помилитися. Так, під кінець навчання бачимо щасливих, усміхнених та у компанії нових друзів активних школярів. Тож, моя порада №1 учителям та батькам – хваліть дітей.”
Також тренер зізнався, що подекуди було морально важко, адже з часом дехто з дітей ділиться особистими історіями, що відбуваються в їхньому рідному місті – тривоги, вибухи.
“Діти не повинні це переживати”,
– наголосив Володар.
У планах дитячого тренера з флорболу організувати цьогоріч турнір та літній табір, а з часом звозити своїх підопічних на закордонні змагання.
“Кожна доросла людина має сприяти розвитку дітей”
Понад три роки Олег Коздрин грає в алтимат-фризбі. За цей незначний проміжок часу йому вдалося стати учасником львівської команди NXT, а з 2020 року тренером шкільної команди, яка наразі налічує 50 дітей.
“Алтимат – відносно новий вид спорту в Україні. У ньому важливі повага до суперників та членів команди, безконтактність, вміння володіти диском. Як відомо, все нове – цікаве дітям. Тому, залучившись підтримкою вчительки фізичної культури Ліцею №93 Львівської міської ради, почав запрошувати дітей на позаурочні заняття. На початку відгукнулось тільки четверо школярів. Вони ж розповіли однокласникам та друзям про заняття, тож кількість швидко зросла”,
– розповів тренер.
Щоб просувати фризбі в інших школах він почав проводити турніри, майстер-класи з Львівською обласною федерацією літаючих дисків.
Наразі Олег Коздрин навчає дітей з 6 по 10 клас, але є й група “малючки” – другокласники. Та на цьому не зупиняється, цьогоріч отримав запрошення на EUCR-E 2023 у складі збірної.
“Навчати дітей своїй улюбленій справі – це круто! Тренуючи їх, займаюсь сам. А ще це емоційна складова. Спостерігаючи за задоволеними дітьми, натхненною грою, розумію, що моя робота не даремна, адже звик викладатися на максимум.
Своїм учням постійно наголошую, що помилки – невіддільна частина тренувань, їх треба прийняти й не злитися, бо це знищує бажання грати. У спорті треба поводитися достойно, поважати суперника, як і в житті”,
– поділився учасник львівської команди NXT.
Молодша група тренера поки не бере активної участі у турнірах, інші вихованці – 4 рази на рік мають шкільні змагання. Найбільше досягнення було у цьому році, коли дві учениці грали на пляжному чемпіонаті України з алтимат-фризбі, а ще одного учня запросили до команди збірної України з алтимату. Він разом з тренером братиме участь у турнірі, який проходитиме у Варшаві.
“Вирішив взяти участь у програмі “Спортивний наставник”, щоб популяризувати фризбі та перелаштувати дітей на позитив, адже вони вимушені проживати у прифронтових територіях, долаючи складні ситуації.
На базі Сокальської загальноосвітньої санаторної школи ми не тільки з ними займаємось, а й комунікуємо, вибудовуємо модель дружніх стосунків та рівноправ’я. Під час занять нагадуємо про їх права та індивідуальність. Вважаю, що кожен дорослий має за можливості сприяти розвитку дітей”,
– додав Олег Коздрин.
“Тут діти відпочивають на повну, розвантажуються”
У вересні буде 5 рік професійної діяльності учителя-новатора фізичної культури Мирослава Гесика, який заохочує до руху школярів ЗЗСО І-ІІІ ступенів Сокальського ліцею №3.
“Моє завдання – привернути увагу дітей до рухової активності, пояснити, що це важливо для здоров’я, познайомити їх з новим видом спорту. Це відрізняється від роботи тренера, адже спорт – це про великі досягнення та працю, інколи через надзусилля.
Інший вектор роботи – робота з внутрішньо переміщеними дітьми. На жаль, через війну росії проти України діти зіштовхнулися з втратою рідних, оселі. Тому учителі мають навчитися вибудовувати комфорті умови на заняттях, аби вони швидше соціалізувались та почали радіти дитинству”,
– поділився учитель фізичної культури.
На своїх уроках Мирослав Гесик проводить рухливі ігри, заохочує до вивчення інноваційних видів спорту, наприклад, петанку. Як проактивний вчитель бере участь у різноманітних проєктах з фізичної культури.
“Долучився до програми “Спортивний наставник”, щоб розвантажити дітей. Це мій невеличкий внесок, як громадянина України у їх розвиток. Програма повертає дітям дитинство. Тут вони відпочивають на повну, розвантажуються – це моя мета, як учителя та наставника”,
– додав Мирослав Гесик.
Що відомо про програму “Спортивний наставник”
Спортивний наставник – програма підтримки дітей соціально-вразливих категорій за допомогою спорту та позитивного прикладу тренера. Фонд забезпечує спортивним інвентарем, формою та організовує тренування, аби дати дітям можливість займатись спортом та знайти наставника, який допоможе їм в особистому становленні.
Мета – надати можливість дітям регулярно займатися спортом, залучити їх до спортивного дозвілля, відволікти від подій сьогодення, життєвих обставин та оточення, яке має негативний вплив. Допомогти знайти мотивацію для здорового життєвого шляху, а також допомогти психологічно відновитись через заняття спортом.
Інтерв’ю взяла Ірина Яковенко
